Sob muitos aplausos, olhares ansiosos e reações cheias de emoções, a 10ª edição do projeto “Era Uma Vez… Brasil” anunciou, durante cerimônia nesta segunda-feira (17), no Teatro Cidade do Saber (TCS), os cinco estudantes e um professor da rede pública municipal de Camaçari selecionados para participar de um intercâmbio cultural em Portugal. A iniciativa é realizada pela Origem Produções e conta com parceria da Secretaria de Educação de Camaçari (Seduc).
A viagem é uma das etapas do projeto de arte-educação, voltadas ao 8º ano do ensino fundamental, que propõe uma releitura da história do Brasil a partir de narrativas que nem sempre são contempladas pelos livros didáticos tradicionais, com destaque para a contribuição dos povos afro-brasileiros e indígenas na formação histórica e cultural do país. Nesta edição comemorativa, o recorte temático segue sendo “Quem conta a nossa história? A participação indígena e afro-brasileira na formação do Brasil”.
Esta é a segunda vez consecutiva que a iniciativa é realizada no município. O titular da Seduc, Márcio Neves, ressaltou o impacto da ação na formação de estudantes e professores. “Traz para Camaçari um reforço para a política educacional voltada aos anos finais do Ensino Fundamental e fortalece a formação dos professores. Esse projeto fomenta no estudante a curiosidade de entender, de uma forma mais crítica, como o Brasil foi constituído, do ponto de vista histórico, étnico e também das suas relações internacionais. Isso nos enriquece com esse debate e dá oportunidade aos professores e estudantes de terem um outro olhar para essa história”, destacou.
A realizadora do projeto, Marici Vila, enfatizou a trajetória de construção da iniciativa dentro das escolas. “O ‘Era Uma Vez… Brasil’ fala da nossa história para além do que contaram para a gente. A nossa história vem da ancestralidade, dos nossos pais, avós e bisavós. Então, trazemos luz à verdadeira história do Brasil, à verdadeira história dos nossos povos: os povos originários, indígenas, quilombolas e afro-brasileiros. Nessa descoberta, a gente se conecta com quem a gente é de verdade. E isso foi abraçado lindamente pelos professores e estudantes”, afirmou.
Desde março, a iniciativa desenvolve uma jornada de conhecimento com atividades realizadas ao longo do ano letivo nas escolas municipais. Os jovens selecionados conquistaram a vaga a partir de um processo educativo que envolveu produção de histórias em quadrinhos (HQs) e participação em oficinas durante a etapa imersiva “Campus de Arte-Educação”, onde também criaram filmes curtas-metragens abordando temáticas ligadas à ancestralidade, identidade e resistência.
O livro lançado reúne as 100 melhores histórias em quadrinhos produzidas nos nove municípios participantes, de três estados brasileiros, e será distribuído em bibliotecas do Brasil e de Portugal.
O intercâmbio, que integra a terceira etapa do projeto, será realizado no mês de novembro. Durante dez dias em Lisboa, os estudantes e o professor selecionados terão a oportunidade de conhecer diferentes aspectos da história do Brasil e de Portugal, por meio de visitas a museus e monumentos históricos, além de atividades em escolas portuguesas, onde poderão compartilhar experiências e conhecimentos com outros adolescentes.
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